兩輪腳踏車 我們這代的人學習東西，都是靠老師和前輩或同儕，我們才學得會，現在的小孩學東西 可以只要有網路和電子設施就可以了。這樣的觀念一直以來都

可惜，幸福還是會得到精神病 這個月的JAMA psychiatry有一篇文章，是在芬蘭做的觀察性研究 (Kimmo Suokas et al., 2020)。 芬蘭在2019被選為世界

從小燈炮媽支持死刑說起

最近的更一審後，小燈炮的媽媽王婉諭在她的臉書上寫了這一段話：

由於精神醫療團隊人力缺乏，非但無法協助精神障礙者復健，監所的環境反讓其身心狀態惡
化，而管理人員亦無法分辨其病情變化，常被視為違抗規範遭到違紀處分，甚至單獨監禁、
使用戒具，嚴重違反身心障礙者權利公約（CRPD）第 14 條、第 15 條等相關規定，核有違
失。可見，我們把身心障礙罪犯關進監獄後，不但無法矯正過失，反而讓他們病情惡化，讓
他們出獄後更加危險

還有這一陣子許多的精神科相關的故事，無論是電視劇：我們與惡的距離、龍發堂的事件、
林奕含的小說、還有電玩「還願」裡的兒少……都可以看到有精神科、心理健康的議題。即使
21 世紀已經快要過 1/5 了，為什麼精神醫療看起來還是那麼的原始，只要對於精神醫療資源
都知道的，都會說出像王女士的話：「因為精神醫療團隊人力缺乏…」。不僅是監所缺而已，
在一般的場域裡，也是嚴重的不足。無論是全國各地的自殺關懷員、各縣市的心理衛生中心
人員；醫師、護理師、社工、心理師、職能治療師等等。人不夠、錢也不到位。筆者先前在
其他地方的投書就寫出了：「根據心口司「106
年至 110 年國民心理健康第二期計畫核定本」 裡的描述：目前政府給予的預算低落，平均每人精神健康預算 26.51 元新台幣，僅世界衛生
組織統計全世界精神健康支出平均的一半還不到」。

你的孩子不是你的孩子

最近公共電視的一系列的微電影，都是關於教育、教養的。無論是《孔雀》、《貓的孩子》、《媽媽的遙控器》、《茉莉的最後一天》，通通都是在講台灣要求課業下，所產生的問題。追求卓越沒有什麼不對，人生下來就是想要變得厲害，就是想要被他人稱讚。但我們的價值觀是單一的，就是學測或是基測或是指考會考的那幾科，那幾科考的好，才會是好孩子，無論是媽媽遙控器裡會畫畫的小偉，茉莉的最後一天會寫小說的孩子，貓的孩子裡，溫柔的阿衍，《孔雀》裡頭，有設計天份的劉巧藝。他們都陷入了單一的價值觀裡頭，只有考上好大學、好學校；只有通過考試，才能證明你的卓越。阿德勒的自卑假說，我們人都是自卑的；我們常常覺得自己不夠好，孩子更是，他們需要額外來的勇氣，來和世界戰鬥。貓的孩子裡的小圓媽說：「肚子餓，怎麼跟這個世界戰鬥！」但是，無法和世界戰鬥的不是肚子餓、也不是請家教老師來揍小孩就可以和世界戰鬥；世界戰鬥是需要勇氣的、是需要和克服自己的自卑情結。

今天想要來關心一下爸媽和家長們。這系列的影片，我覺得要被關心的不是小孩、要被責備的不是爸媽；沒有人是要被責備的，沒有人做錯事情。所有的家長們都是愛孩子的、都是希望給孩子最好的、無論是媽媽遙控器裡業務員媽媽、貓的孩子裡被家暴的媽、茉莉裡讀完博士在家帶孩子的機、孔雀裡打零工讓孩子讀私校的媽，都是希望給孩子最好的教育、可以讓孩子不要有任何苦難、可以成為人上人，卓越、幸福、快樂。

但這些劇裡的孩子們，沒有一個快樂的。沒有一個有好的挫折容忍度、平穩、樂觀、愛學習、責任感、創造力……沒有心理健康的爸媽，就不會有心理健康的孩子。